没有对比就没有伤害，且看值得民办学校借鉴的招生文案

思考

值得民办学校借鉴的招生文案

       褚清源 王红顺 

疫情期间，日本有团体向我国捐赠物资时附上的贴心赠语一度刷屏。“岂曰无衣，与子同袍。”“山川异域，风月同天。”我们老祖宗的古诗名句被日本人使用得恰到好处。有人说，日本人给我们上了一堂生动的语文课。其实我们也有很多优美而隽永的表达。中国向不少国家捐赠抗疫物资时的祝福语同样经典并传递了温暖。据说，我国某公司向意大利捐赠的口罩外箱上都贴有一段意大利文和一句中文组成的祝福语。意大利语出自罗马哲学家塞涅卡，意思是“即使恐惧占上风，我们也要选择希望”，中文祝福语“同时棠棣萼珍重待春风”，前半句出自《诗经·小雅》，后半句出自《九九消寒图》。还有比如“千里同好，坚于金石”“青山一道，同担风雨”等，文字的背后既传递了美好的祝愿，也彰显了中国古诗词的魅力。回过头来说说我们民办学校招生简章上的文字，有没有触动人心的表达呢？如果你留心不同学校招生简章的文字，会发现同质化表达比较多，充斥着学校“之最”的夸大性宣传，以及假大空的表达。大多数学校的文案语言表达随意、粗逼、无感。在网络传播更为便捷的当下，民办学校宣传语言的贫困、乏味，应该引起重视。语言是有力量的，是可以传递教育立场和态度的。好的文案会让人眼前一亮，也自然会为学校的品牌影响力加分，好的文案会赋予学校教育以温度和质感，好的文案不仅可以点亮教育，还可以彰显学校的个性。我们来看一段文字：江苏某民办学校在概括自己学校的特点时，凝练了这样一句话：比妈妈想得还周到的学校！深圳某学校将自己的学校定义为：一所有童年记忆的学校！一所重视阅读的学校则将自己的学校表达为：一所坐落在图书馆里的学校。好的招生文案可以有创新的表达形式。有一家叫“红黄蓝亲子园”的机构招生广告备受关注，该机构以教育说明书的形式撰写的文案颇有创意。题目是《早教的传说》。药名：红黄蓝亲子园历史：18年出产地：北京主治：怕生，胆小，害羞，情绪失控，不自信，动作不协调，叛逆，喜欢说不，摔东西，抢玩具，打人……功效：建立自信，语言沟通，正向思考，勇于表达、正确分享，顺利亲子分离，情商高，适应力强，逻辑清晰，解决问题棒。适用人群：4周岁以下儿童，越早越好。使用说明：不请假，不迟到，提前到，按时上课。用法用量：一周1次，3个月稳定，6个月巩固，12个月卓有成效，24个月效果显著，36个月顺利亲子分离！副作用：妈妈瘦了，爸爸更爱妈妈，家庭美满，宝贝心理，生理健康！好的招生文案可以有“故事感”。网络上流传着一个被改编过不同版本的“学渣逆袭故事”的招生文案。在一所高中学校里，一名交择校费来的“学渣”男生喜欢上了一个女孩儿，女孩儿成绩优异，两人差距比较大。为了引起女生的注意，男孩故意办怪，染发、怪腔、打架。一次放学，男孩终于鼓起勇气表白，却吓退了女生。女生说，她的梦想是清华，她愿在那儿等他。“学渣”男生失踪了，传言他转学去了另外一个城市。三年后，女孩站在清华大学门口，真的等到了那个男孩。女生问他转学去了哪儿，能考这么好。他说：“某某中学”。